攏絡人心的劉備

<p>&nbsp&semi;<&sol;p>&NewLine;<blockquote><p><span style&equals;"color&colon; &num;03565c&semi;"><strong>「單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯<&sol;strong><strong>賓遜<&sol;strong><strong>一樣<&sol;strong><strong>。<&sol;strong><strong>只有同別人在一起，他才能完成許多事業。」<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span style&equals;"color&colon; &num;03565c&semi;">叔本華&lpar;Arthur Schopenhauer&rpar; – 德國哲學家<&sol;span><&sol;p><&sol;blockquote>&NewLine;<p><span class&equals;"dropcap dropcap3" style&equals;"color&colon; &num;612602&semi;">在<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><strong><span style&equals;"color&colon; &num;612602&semi;">三國演義中，比較文韜武略、治國手段，劉備比不上曹操；比較家族顯赫、民豐物阜，劉備比不上孫權。但劉備仍然能與曹操、孫權三分天下，與他過人的領袖魅力密不可分。<&sol;span><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>正因<strong><span style&equals;"color&colon; &num;612602&semi;">劉備<&sol;span><&sol;strong>的先天不足，令他早就已經知道如果要成功，必要身邊的人能成就大事。所以在一次<span style&equals;"color&colon; &num;612602&semi;"><strong>桃園結義<&sol;strong><&sol;span>時，他就已經把勇悍善戰的武將關羽和張飛都拉到身旁，結為義兄弟，結果他們也不負所望，協助劉備立下無數戰功。<&sol;p>&NewLine;<p>後來，劉備又探聽得知南陽有位年輕人<strong>諸葛亮<&sol;strong>，雖然只有二十六歲，但卻已經滿腹經論，智謀出眾。於是劉備又不惜千里，親身到他家<strong><span style&equals;"color&colon; &num;612602&semi;">三顧草蘆<&sol;span><&sol;strong>，請他出山相助。需知道諸葛亮還只是一個二十六歲的小伙子，反之劉備已經四十六歲，更具太守一職，已是一城之主。論輩份、論聲望、論身份，劉備俱比諸葛亮高，但既然諸葛亮能為己所用，輔助自己成就大業，劉備也能不辭千里三次拜訪諸葛亮以請他出仕。正是因為他的攏絡人心之道，令文臣武將齊心一致的為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。<&sol;p>&NewLine;<p>把有才能的人留在自己的身邊，說起來很簡單的道理，但卻有人終生也領悟不了。有些人會說：「如果把能力比我強的人放在身邊，難道他們不會成為自己的威脅嗎？難保他們有天會反咬我一口呢！」<&sol;p>&NewLine;<blockquote><p>  <strong><span style&equals;"color&colon; &num;03565c&semi;">  人，就像手指一樣，要做事就注定是要合作。中國自古有云︰「十隻手指有長短」。如果只有一隻手指頭，又或十隻手指都是大姆指，也決不能發揮功用，莫說能夠完成靈巧事情。正因為我們擁有十隻長短、肥瘦不一的手指，透過它們互相配合，人的手才能發揮如此大的作用。<&sol;span><&sol;strong><&sol;p><&sol;blockquote>&NewLine;<p>&num;散文 &num;文章 &num;勵志 &num;正能量 &num;創意 &num;心理 &num;實驗 &num;中學 &num;小學 &num;幼稚園 &num;歷史&num;創新 &num;歷史 &num;理想人生說明書<&sol;p>&NewLine;<div class&equals;"td-paragraph-padding-1"><&sol;div>&NewLine;<div class&equals;"td-paragraph-padding-1">&NewLine;<blockquote>&NewLine;<h3><&sol;h3>&NewLine;<&sol;blockquote>&NewLine;<&sol;div>&NewLine;