【勵志文章】再談「專家」

&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading">勵志文章<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>由於疫情，越來越多「專家」出來表達意見，結果導致專家謠言滿天飛，專家論點互相矛盾，讓人們聽得一頭霧水。更可怕的是，一些沒有主見和分析能力的人更加會將專家說話左傳右遞，造成不必要恐慌。說實話，羊群心理和以訛傳訛是人們正常反應，當一些專家提出一些不盡不實的論調時，聚光燈效應有可能會將他們錯誤的論調變成真理，導致嚴重後果。<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<script async src&equals;"https&colon;&sol;&sol;pagead2&period;googlesyndication&period;com&sol;pagead&sol;js&sol;adsbygoogle&period;js&quest;client&equals;ca-pub-5827717744962750"&NewLine; crossorigin&equals;"anonymous"><&sol;script>&NewLine;<ins class&equals;"adsbygoogle"&NewLine; style&equals;"display&colon;block"&NewLine; data-ad-format&equals;"autorelaxed"&NewLine; data-ad-client&equals;"ca-pub-5827717744962750"&NewLine; data-ad-slot&equals;"1888109506"><&sol;ins>&NewLine;<script>&NewLine; &lpar;adsbygoogle &equals; window&period;adsbygoogle &vert;&vert; &lbrack;&rsqb;&rpar;&period;push&lpar;&lbrace;&rcub;&rpar;&semi;&NewLine;<&sol;script>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>說回這些專家，他們之所以被稱為專家，是因為他們在某些項目上有豐富才能。然而，他們專長的項目未必和他們發表意見的話題有任何關係。例如一位科學家在物理學十分出色，甚至取了諾貝爾物理學獎，無可置疑是物理學專家。但是，大家能夠說他是病菌學的專家嗎？如果他在疫情期間，發表一些和防禦疫情有關的論點和方法，大家認為他說的內容會和普通人有所分別嗎？說實話，由於他專長是在物理學，不是細菌學，所以其實他對於病菌的認識未必比你和我多，但由於他是某方面是專家，甚有名氣，所以人們都會認為他是一個有智慧的人，都會願意聽他意見，即使他發表和自己專長學科無關的意見，大家也會視為真理。<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>更可怕的是，這位物理學專家自己也真的相信自己說的關於細菌學理論是真理，當中有可能是因為他身邊人阿諛奉承、或者因為他們在專長學科中建立了強大的自信和心理質素，認為自己無所不能，造成心理膨脹。當這些專家真心認為自己說的內容沒有錯誤，他們表達的時候就會更有自信，也會讓更多人信服，但其實這一切都很可能只是幻象，筆者姑且稱這為「假專家現象」。要破解「假專家幻象」的迷思，我們作為聆聽者，首先要在聆聽時候將對方身份和地位看輕一點，不要先入為主假定對方在某些方面有才華就代表他們說的都是金石良言。然後，我們不妨聆聽多一些不同意見，看看彼此是否有矛盾。更進一步，我們不妨自行就這些論點作出辯證，例如我們聽到某些專業意見時，不妨送反思維，嘗試在對方角度挑戰這些論調，看看當中是否有破綻。現代資訊科技越來越發達，人們更加容易接收到不同的資訊，「專家」提出的意見也能夠從四方八面進入我們耳中，我們必須要更加清醒頭腦，不要輕易動搖，最重要是多一點看書和跟別人溝通，強化自己知識層面，這樣大家就能夠「百毒不侵」了。<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<figure class&equals;"wp-block-image size-large"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;benarticle&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2022&sol;05&sol;Ben哥哥-2-1024x576&period;png" alt&equals;"" class&equals;"wp-image-15301"&sol;><&sol;figure>&NewLine;